La web 2.0

Tecnologia es:“referido al conjunto de conocimientos que han hecho posible la transformación y control del entorno la naturaleza por el hombre y que son susceptibles de ser estudiados, comprendidos y transformados por las generaciones presentes y futuras”.

La sociedad de hoy, la sociedad de la información y conocimiento, requiere de nuevos enfoques formativos que nos permitan “aprender a aprender”. El aprendizaje de las nuevas tecnologías en el desarrollo educativo juega un papel fundamental, algunas de las ventajas que ofrece la introducción de las nuevas tecnologías (TIC) en las aulas. El uso de las TIC favorece especialmente el desarrollo de la formación continua, ofreciendo  herramientas que permiten la creación de entornos virtuales de aprendizaje, libres de las restricciones de la enseñanza presencial, y adaptables a las circunstancias personales de cada uno. Los educadores, por tanto, deben preparar a los alumnos para este nuevo escenario, potenciando desde una fase temprana sus habilidades en el uso de las herramientas tecnológicas.

 

Biología, educación y nuevas tecnologías

La biología es la “ciencia que trata de los seres vivos”. Esto quiere decir que estudiar dicha asignatura es, finalmente, saber más de nosotros mismos. De nuestro cuerpo, de nuestra mente, de nuestros orígenes, porque no hay que olvidar que la biología incluye la genética, entre otras categorías.
“¡La enseñanza de la Biología ya no es lo que era antes!”, diría mi profesora. Y tendría razón. Hoy, en todo caso, se han sumado modos que tienen que ver directamente con la virtualidad, o mejor dicho con internet, o con ambas. Porque a las clases de laboratorio en las que llevábamos una ranita para disecar (pobrecita…) se le suman las ranas virtuales y los esqueletos que parecen “de carne y hueso” (un oxímoron que, casi diría, está por dejar de ser tal). Porque con la realidad aumentada que ya comentamos, los huesos están más vivos que nunca.http://mipaginapersonal.movistar.es/web3/mantmedina

Pensamos entonces que integrar las nuevas tecnologías en nuestro acercamiento a esta ciencia no es una mala idea, sino más bien un modo extraordinario de ver casi realmente la vida por dentro.
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